[꿀팁] 2학기 만3세 유아관찰일지 완벽 가이드 (20명 사례 포함.hwp)

이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일( 만 3세 )
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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실내 놀이터 구역에서 파란색 균형 보드를 손으로 잡고 올라선다. 한쪽 발을 올리자 보드가 흔들리자 두 팔을 옆으로 벌리고 균형을 유지한다. 잠시 멈췄다가 천천히 다른 발을 올리고 몸을 곧게 세운다. ㅇㅇ이는 교사의 말 없이 스스로 보드를 내려오고, 바닥에 놓인 작은 공을 발로 굴린다. 공이 구석으로 굴러가자 빠르게 걸어가 손으로 집어 든다. 공을 머리 위로 들고 “짠!” 하며 내려놓는다. 이마의 땀을 손등으로 닦고 옷의 소매를 매만진다.
의사소통
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ㅇㅇ이는 책상 위에 놓인 그림책을 꺼내 혼자 페이지를 넘긴다. 그림 속 동물이 나오는 장면을 보고 “이건 코끼리야. 물 나와”라고 말한다. 다음 페이지의 강 그림을 보며 “여기서 코끼리가 놀아요”라고 이어서 말한다. 교사가 다가와 “코끼리는 뭘 먹을까?” 묻자 “